DIARIO DE CLASE.

Hoy no fui a clase (en toda la mañana, así que no pienses Merino que te estoy faltando ya)
No puedo comentar el diario de clase aunque apuesto que hicieron cosas muy interesantes.


Ya nos queda poquito...

CULTURA Y DEPILACIÓN (O DEPILACIÓN Y CULTURA)

A mi personalmente, no me gusta el vello corporal me parece algo que no está por ninguna razón en ciertas zonas del cuerpo. Al no gustarme, me lo quito y eso no quiere decir que nadie me hubiera inculcado la idea de
 mujeres =  depiladación 100%
Si una persona decide no depilarse es su decisión, por lo tanto, no tiene que ser discriminada por ello. En caso contrario, la situación es la misma. Cada uno es dueño de su cuerpo y de hacer lo que quiera con él.

DIARIO DE CLASE.

Hoy en clase de Filosofía quisimos bajar al patio para ensayar la canción pero llovía y no pudimos. Nos fuimos para clase y comenzamos a pintar los carteles para el Día de la Música.

DIARIO DE CLASE.

Hoy en clase de Filosofía estuvimos haciendo un ejercicio con las manos. Consistía en cerrar los ojos y tocarnos nuestras manos y ponernos en su piel, siendo primero la mano derecha y luego la izquierda. Al terminar tuvimos que decir que sensaciones experimentamos.
Yo la verdad es que no experimenté ninguna sensación..no fui capaz de ponerme en la piel de mis manos y tampoco supe que decirle una a la otra...

Otra vez será.

CAPACIDAD DE AMAR.

"En general, eres una persona capaz de establecer vínculos afectivos estables y sólidos, a quien no asustan los compromisos, que disfruta relacionándose con los demás, que tiene o es capaz de mantener una relación de pareja madura basada en el respeto, la comprensión, el compromiso y la pasión. Que no se arredra ante las dificultades, que cuando cae se levanta y no mira atrás.
Sabes que casi todo en la vida tiene un lado bueno, lo cual no significa, necesariamente, que la vida te sonría, pero tú sí sonríes a la vida.
Eres un individuo con curiosidad intelectual, con sentido del humor y con una autoestima bien establecida, que sabes valorarte y que, posiblemente, eres valorado, sin que ello implique estar centrado en ti mismo, al revés, eres sensible a los problemas o dificultades de los demás.
Posiblemente, seas la pareja y/o el amigo que todos desearíamos tener. "

Así me define el test de Eduardo Punset y la verdad es que estoy muy de acuerdo en lo que dice.

TRABAJO ANTROPOLÓGICO.

Siento MUCHÍSIMO no haber hecho mis entradas antes pero ya estoy manos a la obra.

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Voy a comenzar el trabajo Antropológico propuesto por nuestro profesor tras ver una serie de películas.

VICTOR DE AVEYRON

 Victor era un niño que descubrieron en la selva. al encontrarlo se dieron cuenta de que era un niño totalmente salvaje; había aprendido a cazar y a sobrevivir por sí mismo a pesar de todas las adversidades que muestra la selva.
No conocía la civilización.

                                                                                                                                 GENNIE

 Gennie era una niña que, desde su nacimiento, estuvo viviendo un montón de años encerrada en una habitación por culpa de sus padres. No conocía la libertad.

HELLEN KELLER

Hellen Keller era una niña que a diferencia de los otros dos niños, era no era salvaje. Ella vivía en una gran casa y estaba dotada de las mejores atenciones.. pero era ciega y sordamuda lo cual, no disfrutaba todas esos privilegios. No conocía como era la vida a su alrededor.

Por un lado, algo que me llamó mucho la atención de estos tres casos es la capacidad de demostrar sentimientos que llevaban deseando salir muchísimo tiempo y la necesidad de compartir un rato con algún otro ser humano.

Tanto el primer como el segundo caso reaccionan enfadándose cuando algo no les gusta demostrando que aunque no puedan pronunciar palabra pueden comunicarse con los seres humanos a través de gestos.

En el tercer caso, el caso de Hellen Keller, los padres sólo se preocupaban en concederle privilegios sin saber que lo que su hija necesitaba era que alguien le enseñara como era la vida para una persona que no puede apreciarla con los ojos, que le enseñara a expresarse con palabras y a oír pero no con los oídos.

Desde mi punto de vista estos niños han sido muy maltratados, humillados y utilizados como "conejillos de indias" pero a pesar de todo tenían unas fuertes ganas de aprender y es eso lo que hoy día, los convierte en personas verdaderamente importantes que nos han enseñado mucho. Al fin y al cabo son niños.

Por otro lado, también quiero destacar que cada uno de estos niños adquiría una personalidad según el tipo de trato que tuviera o la forma de vivir.

DIARIO DE CLASE.

Hoy en clase de Filosofía, como teníamos examen de inglés, algunas personas de clase nos pusimos en una esquina a estudiar y otros estuvieron debatiendo.
Luego leímos un libro (no recuerdo bien su nombre) que hablaba de que las personas cambian mucho con el paso del tiempo pero siguen siendo las mismas en su interior.